全国职业教育先进单位
国家职业教育改革发展示范学校
全国技工院校一体化课程教学改革学校
院内新闻
院内新闻
  • 05
    2015-05
    我院组织参加道德讲堂总堂活动
    4月28日下午,我院组织参加由市文明办、市直机关工委在市政务文化中心E区二楼1号会议室举办的2015年第1期芜湖市直机关道德讲堂总堂活动,学院部分教职工参加了讲堂活动。在主持人李鑫的带领下,大家齐声高唱《三德歌》,聆听了宣讲员杨毅讲述的刘卫娣《用心服务乘客,让爱传递文明》和出租车驾驶员马本萱自述的《让雷锋精神
  • 30
    2015-04
    我院作为全省唯一的院校代表在全省高技能人才座谈会上发言
    4月28日,全省高技能人才座谈会在合肥召开,此次会议旨在扎实推进“技能人才振兴计划”,加快技能人才队伍建设,优化广大劳动者工作平台。安徽省副省长杨振超出席会议并作重要讲话。全省技能大奖获得者、技术能手代表、职业技能大赛优胜选手代表和部分企业、院校参加会议。省委组织部、省人社厅及各地市人社局相关领导与会。
  • 29
    2015-04
    我院赴六安技师学院考察学习
    4月22日,我院院长方院生,副院长刘宗斌、李华、谢道新及中层以上干部、相关教师代表一行40余人,赴六安技师学院考察学习。六安技师学院院长许涛,副院长徐诗安、孙跃进、马萍,院长助理陈刚及相关部门负责人陪同考察。考察团一行参观了六安技师学院的环境设施,并召开座谈会与六安技师学院交流了管理经验,就招生工作、专业
  • 29
    2015-04
    学院代表队荣获市直机关第五届职工运动会广播体操比赛二等奖
    2015年4月25日上午,芜湖市第五届市直机关职工运动会启动仪式暨第九套广播体操表演赛在市政务中心广场隆重举行,共有40个代表队(43个单位)1100人参加了此项活动。经近4个小时的激烈角逐,我院广播操代表队最终荣获二等奖。参加此项团体比赛,院领导高度重视和支持,赛前运动员们在保证做好日常工作的同时,每天利用点滴时
  • 29
    2015-04
    我院三位教师获全省创业培训优秀等次考核
    按照省人社厅《关于开展2014年度全省创业培训机构审验和教师考核工作的通知》(皖人社秘〔2015〕7号)的要求,2014年度全省创业培训教师考核工作已于4月上旬完成。全省共有788名教师参加考核,审验内容包括培训任务完成情况、培训条件变动情况、基础资料归档整理情况、后续服务开展情况、学员满意度、管理规范性等方
  • 08
    2015-04
    我院两名教师荣获“首席技师”荣誉称号
    日前,我市召开第五届首席技师授名会议,评选出10名首席技师,我院教师占据其中两席,张陶和黄志月老师双双获得芜湖市首席技师荣誉称号。我市2012年修订了《芜湖市首席技师评选管理办法》,每两年评选一次,每次评选10名左右首席技师。首席技师评选范围为,我市各级各类所有制经济组织中生产一线岗位上直接从事技术工作、具
  • 01
    2015-04
    关于2015年清明节放假安排的通知
    各处室、系部:根据学院工作安排,经研究决定,现将我院2015年清明节放假安排通知如下:4月4日至6日放假调休,共3天。其中,4月5日(星期日)为法定节假日,4月6日(星期一)补休。各部门做好假期安全保卫工作,并在假期前进行防火防盗安全检查,消除隐患,落实责任,确保校园平安。相关
  • 23
    2015-03
    我院承担的芜湖市发展研究项目获优秀等次
    近日,市发展研究中心发文,由我院承担的2014年芜湖市社会发展研究项目《芜湖市科技创业服务载体建设研究》,荣获优秀等次。 该研究认真分析了我市科技创业服务载体建设的现状、成绩和经验,剖析了我市与先进地区在科技创业服务载体建设方面的差距,为我市科技创业服务载体建设提出相关建议,对我市创新创
  • 17
    2015-03
    我院教师经济研究论文在国家级大型期刊刊发
    我院教师经济研究论文《我国经济增长的合理区间初探》在国家级经济综合类大型期刊《经济视野》2015年第二期(上)全文刊发。该论文研究主要认为,我国经济在稳增长、调结构中,将逐步实现新常态。在未来中长期内,我国经济增长将由高速增长转向中高速增长,GDP增长率的中心点在5.17%,增长的摆动幅度在±1——±2%之间,也就
  • 16
    2015-03
    我院师生参加“美丽江城 青春绿动”义务植树活动
    3月12日,由团市委组织的近百人团员及青年志愿者队伍,奔赴芜湖县红杨镇万村,开展主题为“美丽江城 青春绿动”的义务植树活动,以实际行动投身生态建设,践行环保承诺。我院团委老师和学生会干部积极参与本次活动。植树现场热火朝天,挥锹挖坑,扶苗填土,浇水提桶……团员及青年志愿者集中精力、协同分工,栽下一棵棵新苗